Сайты УГТУ
CALL-центр РУМЦ СЗФО ЧГУ
8 (800) 550-19-35
Звонок бесплатный
Теория и методика профессионального образования в техническом вузе
Научный руководитель — Сотникова Ольга Александровна, д-р пед. наук, доцент.
Развиваемые направления научно-исследовательской деятельности:
- построение дидактической системы университетского комплекса технической направленности;
- методические аспекты преподавания в университетском комплексе технической направленности;
- система повышения квалификации преподавателей университетского комплекса в компетентностном формате;
- гуманитарные составляющие технического образования;
- педагогические составляющие организационной культуры в образовательном пространстве.
|
Основные научные результаты, полученные в течение последних 10 лет |
Основные научные публикации, в которых нашли отражение результаты |
|---|---|
|
Фундаментальные исследования |
|
|
Закономерности понимания учебного математического текста |
Сотникова О.А., Фефилова Е.Ф., Гоза Н.И. Герменевтический подход к обучению математике (теоретический аспект): монография. — Сыктывкар: КРАГСиУ, 2008. — 285 с. Лященко Е.И., Сотникова О.А. Герменевтические аспекты проблемы понимания математического (учебного) текста в высшей школе // Казанская наука. Сборник научных статей № 8, 2011. — Казань: Казанский издательский дом, 2011. — С. Хозяинова М.С. Особенности обучения математике студентов технических вузов для подготовки к использованию компьютерных систем (на примере системы MatCAD) // Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования. — 2013. — № 2. — С.47-53. ВАК |
|
Тенденции нефтегазового образования в Республике Коми |
Цхадая Н.Д. Северный форпост российского нефтегазового образования: избранные статьи, доклады, интервью, выступления. — Вологда: Древности Севера, 2013. — 552 с. ВАК Сотникова О.А., Мелехина М.Б. Начало нефтегазового образования в Республике Коми // Высшее образование в России. — 2012. -№ 4. — С. |
|
Принципы организационной культуры вуза |
Безгодов Д.Н. Аксиология С.Л. Франка и организационная культура вуза // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. Педагогика и психология. — № 4(3). — Киров, 2011. — С. 30-36.— ВАК Безгодов Д.Н., Беляева О.И. Образно-новостные жанры PR-текста в контексте организационной культуры вуза // Высшее образование сегодня. — 2011. — № 11. — С. Безгодов Д.Н., Беляева О.И. Феномен концептуального заявления в контексте вузовской организационной культуры // Высшее образование сегодня. — 2012. — № 7. — С. Цхадая Н.Д. «Ухта — родина первой российской нефти»: стратегические ориентиры информационной политики УГТУ // Высшее образование в России. — № 4, 2012, с. Безгодов Д.Н. Университет в игровой модели муниципальной молодежной политики // Высшее образование в России. — № 4, 2012, с. Безгодов Д.Н Университетское образование как освоение парадигмальных установок мышления // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. Педагогика и психология. — № 4(3). — Киров, 2012. — С. Безгодов Д.Н К разработке технологии обследования и корректировки образовательной среды вуза на основе компетентностного подхода // Высшее образование в России. — 2013. — № 5. — С. |
|
Прикладные исследования, разработки |
|
|
Технология информатизации образования в техническом вузе |
Гриншкун В.В., Сотникова О.А. Особенности информатизации образовательного процесса в инновационном техническом вузе // Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования. — 2012. — № 3. — С.24-30. ВАК |
|
Методика обучения математике в техническом вузе |
Сотникова О.А. Математика: контрольные работы для студентов специальности ФК факультета безотрывного обучения: методические указания: Регистрационное свидетельство обязательного федерального экземпляра электронного издания № 22487 — ФГУП НТЦ «Информрегистр», 08.06.2011 Сотникова О.А. Методические указания к выполнению контрольных работ по математике: Свидетельство об отраслевой регистрации разработки № 11994. — 18.12.2008. |
|
Технология проектно-модульного обучения математико-графическим дисциплинам |
Дейнега С.А. Особенности проектно-модульного обучения в техническом вузе // Сибирский педагогический журнал: Научное периодическое издание. — Новосибирск: НГПУ, 2011.- № 1. —С.94—101 ВАК Дейнега С.А., Сотникова О.А. Метод дуальных учебных программ в организации учебного процесса технического вуза // Сибирский педагогический журнал. — 2012. № 5. — С.24-29. ВАК Дейнега С.А. Проектно-модульное обучение в техническом вузе. Ярославский педагогический вестник: Психолого-педагогические науки: научный журнал. — Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2011. — № 3. — Том 2 (Психолого-педагогические науки). — С.146—151 |
|
Система индексно-рейтинговой оценки и материального стимулирования студентов вуза |
Рочев К.В., Цхадая Н.Д., Данилов Г.В., Эмексузян А.Р., Маракасов Ф.В. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ «Система индексно-рейтинговой оценки и материального стимулирования студентов вуза». М.: ВНТИЦ, 29.03.2013. , № 2013613280 Рочев К.В. Индексно-рейтинговая система сравнительной оценки деятельности и стимулирования студентов вуза // Управление экономическими системами: электронный научный журнал. № 01. 2013. ВАК. |
|
Система материального стимулирования сотрудников (СМСС) |
Рочев К.В., Цхадая Н.Д., Данилов Г.В., Эмексузян А.Р. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ «Система материального стимулирования сотрудников (СМСС)» М.: ВНТИЦ, 07.12.2012. № 2012619471 Рочев К.В. Методика классификации сотрудников в системе стимулирования трудового коллектива // Научно-технический вестник Поволжья. № 5. 2012. С. Рочев К.В. Анализ результатов работы профессорско-преподавательского состава // Социологические исследования. 2012. № 11. С. Рочев К.В. О фрактальных свойствах самоорганизации коллективов в процессе их трудовой деятельности // Современные исследования социальных проблем: электронный научный журнал. № 11. 2012. ВАК. |
Афиши
